« Évaluation du comportement verbal et programme d’intervention »
Le VB-MAPP, développé par Mark L. Sundberg à partir des travaux de B. F. Skinner, est un outil de référence pour analyser le développement du langage et des compétences de communication chez l’enfant présentant un trouble du neurodéveloppement.
Pendant 2 jours, vous apprendrez à :
Une formation ancrée dans les recommandations de la Haute Autorité de Santé, alliant apports théoriques, études de cas et mises en pratique, pour faire du VB-MAPP un véritable outil clinique au service du potentiel de chaque enfant.
La formation VB MAPP est agréé FIFPL
Prochaines sessions
14/09/2026
15/09/2026

Intervenante
Lorène THIL-DUQUENOY
Lorène est orthophoniste depuis 2009, essentiellement en cabinet libéral, avec un passage de quelques années en sessad et IME, elle a toujours eu une appétence pour le travail dans le champ du handicap. Son histoire avec l’autisme a commencé avec une famille qui cherchait quelqu’un de » spécialisé » en pleine campagne héraultaise. Elle était prête à apprendre… et elle n’a plus arrêté! CAA, ABA, alimentation, intervention précoce… tout ce qui touche de près ou de loin aux TSA et à la communication la passionne. L’analyse appliquée du comportement ( DU à l’université de Lille) lui permet d’essayer de comprendre les comportements qui se présentent à elle et d’y répondre au mieux. Lorène a à coeur de montrer qu’on peut apporter beaucoup à nos patients avec TSA même au sein d’un cabinet libéral et ce dans la joie et la bonne humeur !
Formation :
Elle a pensé sa formation « intervention orthophonique auprès d’enfants autistes » comme un « kit » de démarrage le plus complet possible et une actualisation au plus proche des recommandations de la Haute Autorité de Santé. Pour savoir identifier les critères diagnostiques, partager les outils qui l’aident au quotidien, donner des pistes pour travailler en réseau même en libéral, savoir vers qui relayer, présenter les tests qu’elle utilise, que ce soit en pragmatique ou pour l’enfant peu ou pas oralisant, aborder les différents axes de rééducation (comportement, communication, alimentation, CAA…). Elle a aussi à coeur de prévoir du temps pour échanger au sujet des personnes que vous accueillez. L’intervention chez les patients autistes peut être redoutée par les orthophonistes alors qu’il suffit souvent d’être bien équipé… et de se former !
PUBLIC VISÉ
Orthophonistes
PRÉ REQUIS
Aucun
THÈME
S07-008 Bilan et intervention : troubles de la communication et du langage dans le cadre des handicaps moteur, sensoriel et/ou déficiences intellectuelles, des paralysies cérébrales, des troubles du spectre de l’autisme, des maladies génétiques et de la surdité
Objectif(s) pédagogique (s)
Durant la formation les stagiaires apprendront à :
• Connaitre la place de l’évaluation dans les recommandations de la HAS
• Comprendre les fondements théoriques du VB-MAPP issus de l’Analyse du Comportement Appliquée (ABA) et des travaux de B.F. Skinner sur le comportement verbal.
• Proposer et coter correctement les différentes composantes du VB-MAPP.
• Interpréter les résultats afin d’élaborer un programme d’intervention individualisé
• Intégrer les données du VB-MAPP dans leur pratique clinique orthophonique.
• Concevoir un programme structuré d’intervention pour un enfant présentant un trouble du développement du langage (ex. : TSA, retard global, TDL).
Accessibilité :
L’organisme de formation mobilise les expertises, outils et réseaux partenaires pour favoriser l’accueil des personnes en situation de handicap, merci de nous contacter pour envisager la faisabilité.
Durée et modalité d’organisation
Dates : à définir
Durée : 1 session de 2 jours Soit 14 heures
Horaires : 9h-12h30 13h30-17h
Organisation : : Présentiel ou visio
En intra ou inter entreprise : sur devis
25 personnes maximum
Tarifs
Prix : 450 euros
Intra entreprise : « sur devis »
Je m’inscris à la formation VB MAPP et je souhaite être informé des prochaines sessions :
Délai d’accès
Sous 3 mois selon les disponibilités de la formatrice
MOYENS PÉDAGOGIQUES
SUPPORTS PÉDAGOGIQUES
Orientation
L’intervention orthophonique dans les troubles développementaux de l’enfant
Type d’action :
Formation continue
MÉTHODE D’ÉVALUATION PROPOSÉE
Intervenante
Lorène THIL-DUQUENOY orthophoniste
|
PROGRAMME DÉTAILLÉ
Matinée Jour 1 |
|
• Tour de table, attente des stagiaires. |
|
• Le comportement verbal |
Après midi Jour 1• Présentation des opérants verbaux et des jalons du VB MAPP |
|
– Réponse de l’auditeur sur les fonctions, caractéristiques et catégories |
Matinée Jour 2IntervenanteLorène THIL-DUQUENOY orthophoniste |
|
• Évaluation des obstacles |
|
• Instructions pour la cotation |
Après midi Jour 2• Mise en situation : cotation d’étude de cas |
|
• Programme d’intervention |

Autre formation :
Je m’inscris à la formation VB MAPP et je souhaite être informé des prochaines sessions :